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Novo e-book apoia escolas na construção de ambientes de tolerância e harmonia
 Novo e-book apoia escolas na construção de ambientes de tolerância e harmonia 770 360 Instituto Palavra Aberta
Publicação gratuita do Palavra Aberta reforça esforços para evitar episódios de violência
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E PENSAMENTO CRÍTICO
Livro discute a relação entre inteligência artificial e pensamento crítico
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Obra é baseada no mestrado de autor, o jornalista e educador Alexandre Sayad; live de lançamento será no dia 28
Palavra Aberta participa de ações de combate à violência escolar com Ministério da Educação
 Palavra Aberta participa de ações de combate à violência escolar com Ministério da Educação 575 195 Instituto Palavra Aberta
Cartilha e visitas a escolas com foco em educação midiática contam com apoio do instituto
Última semana para se inscrever no Encontro Internacional de Educação Midiática
 Última semana para se inscrever no Encontro Internacional de Educação Midiática 1024 512 Instituto Palavra Aberta
Evento ocorre em São Paulo, no dia 25, e é totalmente gratuito
Imprensa sofreu algum tipo de ataque a cada dois dias em 2022, mostra relatório da ABERT
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Documento conta com apoio institucional do Palavra Aberta
Patricia Blanco é eleita vice-presidente do Conselho de Comunicação Social do Congresso
 Patricia Blanco é eleita vice-presidente do Conselho de Comunicação Social do Congresso 1024 683 Instituto Palavra Aberta

Patricia Blanco, presidente executiva do Instituto Palavra Aberta, foi eleita vice-presidente do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional. Como presidente, foi escolhido Miguel Matos, editor-chefe do portal jurídico Migalhas.…

Evento gratuito sobre educação midiática traz ao Brasil especialistas internacionais renomados a São Paulo em maio
 Evento gratuito sobre educação midiática traz ao Brasil especialistas internacionais renomados a São Paulo em maio 1024 512 Instituto Palavra Aberta
Encontro discutirá melhores práticas dos EUA, União Europeia, Colômbia e Brasil
Professores mostram-se preocupados em relação às fake news, mas não se sentem preparados para lidar com o tema, revela pesquisa
 Professores mostram-se preocupados em relação às fake news, mas não se sentem preparados para lidar com o tema, revela pesquisa 1024 731 Instituto Palavra Aberta
Pesquisa encomendada pelo Instituto Palavra Aberta aponta também que educadores impactos por formação em educação midiática têm repertório mais sólido
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